为帮助2024级学前教育专业新生进一步了解学前教育与融合教育的专业特点和发展前景，教育科学学院有幸邀请到了一位特殊的客人——程甜甜老师来讲述她与学前融合教育的十年之旅。程老师不仅是我校学前教育专业2015届优秀毕业生，还是坚守在学前融合教育工作一线的融合教育资源教师，她曾获得2024年南京市学前融合教育青年教师教学基本功比赛一等奖等诸多奖项，同时，她还是南京市孤独症儿童教育研究与指导中心成员，多篇论文、案例在省市级发表、获奖。
活动伊始，程老师通过幽默风趣的语言让各位同学了解到她自身与学前教育、融合教育的渊源，引起同学们对此次讲座内容的极大兴趣。接下来，她通过实习时被聋人孩子触动从而确立奋斗方向的经历，提出作为学前教育师范生应该目标明确，不忘初心。并通过在过去她的教学经历中对待幼儿与家长认真负责的实例生动阐释了“实践出真知，经验是财富”的重要结论。
随后，程老师根据新时代学前教育与融合教育专业就业趋势，以及相关文件的发布和完善，点明了学前教育与融合教育专业未来发展前景是光明的，也对如何提高专业就业竞争力的问题进行了分析和解答。她认为作为学前教育专业的一员，应该紧跟时代步伐，借助多媒体获取有益资源，不断蓄能，练就扎实基本功，积极参与相关比赛来加持自身，传承和发扬南特人的使命。
在讲座过程中，程老师分享了她作为资源教师在工作中遇到的挑战和困难，她着重强调当专业思想的稳固与传承遇到挑战时，要坚守专业信念，坚定博爱塑魂的精神，不断在发展中寻求学前教育与融合教育的结合新路径。在讲座的最后，程老师鼓励同学们珍惜大学时光，制定个人发展规划，一步一个脚印，认真学习专业知识，努力掌握专业技能。希望各位同学们能够坚定信念，保持对学前教育与融合教育的热爱与追求，不断向着梦想前进。
程老师在融合教育领域的坚持和奉献，以及她一路走来的收获与成长经历，是对同学们的鼓舞和激励，也更加坚定了同学们投身学前教育与融合教育领域的决心。对于此次讲座，同学们纷纷表示，通过程老师的讲述，更加了解学前融合教育的专业性质与时代意义，同时更加明确身为南特人的责任与担当，未来也立志成为像程老师一样的融合教育工作者，为特需儿童的未来成长保驾护航，为新时代学前教育与融合教育事业的高质量发展注入更多活力！（文/陈宇 刘姿彤 图/余航 审核/吴月华 胡芳 ）
