为高质量共建“一带一路”，贡献更多中国教育力量，加强教育对外开放，更好构建人类命运共同体，南京特殊教育师范学院教育科学学院和马来西亚特殊群体人力资源与技能教育公会（Malaysia Human Resource and Skill Education Association For Special Community）联合举办的孤独症教育师资技能培训班，1月4日上午在学校栖霞校区实验实训大楼201会议室开班。校党委常委、副校长吴彬江，马来西亚特殊群体人力资源与技能教育公会署理主席陈奕夫、主席郑心梅，校对外合作与交流处处长张平、教科院党总支书记杨龙祥、院长刘新学、教务处副处长张丽莉，以及培训班执教教师和全体学员参加开班仪式。张丽莉主持会议。
党委常委、副校长吴彬江在讲话中指出，南京特师是中国唯一独立设置的特教高校，被誉为“中国特教师资培养的摇篮”，是“中国孤独症儿童教育康复联盟”理事长单位，首创了我国孤独症儿童教育专业，是一所有国际化基因的学校，成为展现我国特殊教育和残疾人事业发展成就的“国际窗口”，是一所开放发展的学校，近年来持续构建高层次国际合作平台，国际影响力持续扩大。希望通过本次培训，增进双方的友谊，紧密双方的合作，推动双方的特殊教育事业发展。
马来西亚特殊群体人力资源与技能教育公会会长陈奕夫在讲话中，向南京特师多年以来对该会和马来西亚特殊教育工作者和特需人群给予的支持帮助表示感谢，并介绍了该会致力于打造CSR企业社会责任的特殊职场，与企业和大众共同打造适合于特需群体就业的职场、学习场所和生活环境，建立一个制度化的融合教育体系以及全方位的特殊教育模式的积极探索。
教科院院长刘新学在讲话中，对马来西亚同仁的到来表示热烈欢迎。他回顾了双方近年来持续的线上交流与合作，指出本次线下培训是对既有合作成果的深化，并表示，学院秉承“博爱塑魂”校训，为此次培训精心筹备了兼具理论与实践的课程，并期待以此为契机，进一步搭建中马特教交流的桥梁，共同推动特殊教育事业发展。
参训学员代表朱纯菊在开班仪式上发言，她对主办方的精心安排和周密筹划表示感谢，表示将认真学习，掌握更多本领，提升自身教育教学能力，为特需儿童提供更多支持。
据悉，本次培训为期3天，培训内容系统整合了理论前沿与实践资源，课程设计兼具科学性与实操性，既有相关专家学者的理论辅导，又有针对不同特点孤独症儿童的技能培训，还有到一线机构的走访考察，内容丰富、形式多样、针对性强。该培训汇聚了中马双方孤独症儿童教育专家与一线工作者，旨在搭建“理念共鸣、经验共享、技能共进”的高端平台，以期通过此类聚焦实操、直面挑战的深度交流，有效提升相关从业者的专业素养，共同助力双方特殊教育事业发展，助力特殊需要人群成长成才。（文字/韩波 周易 摄影/胡岳 审核/杨龙祥 刘新学 张丽莉）
