2023年12月28日，教育科学学院于博远楼3401召开实习指导老师座谈会，学前教育专业与小学教育专业全体实习指导教师全面交流2024届学生实习的具体情况，为提升教育实习效果，实现高质量人才培养献言献策。
座谈会上，实习指导教师们分别介绍了本次实习的总体情况与存在的问题。总体来看，实习单位对我院实习生给予了高度评价，积极肯定了实习生们谦虚好学的态度与实干敬业的精神，并有意愿与我院加大合作力度，接收更多实习生来校来园实习。学生也在为期三个月的实习中收获颇丰，在一线实践中切实锻炼、提高了师范生技能。
与此同时，实习指导教师们也针对本次实习中存在的问题积极交流，并提出了有针对性的建议。如在对学生的管理上，我们还应进一步完善请假制度，规范学生的请假行为。在实习过程中，指导老师要加强毕业论文与就业的指导，引导学生将实习与论文写作以及就业相结合。在实习生的分配上，考虑指导教师的专业匹配度，尽量让同一个专业的学生集中实习，便于老师与学生间的交流。
2024届学生实习工作已步入尾声，在座谈会后，我们将总结经验，完善相关制度，推动后期实习工作的顺利开展。（文/图 应欣悦 应欣悦 审核/吴月华 刘新学）
