为扎实推进2027版本科人才培养方案修订工作，进一步提升学前教育专业人才培养质量，6月10日上午，学前教育系全体教师在博雅楼3401会议室召开人才培养方案修订专题研讨会。系主任金玲主持会议。
会上，金玲首先介绍了学校关于新一轮人才培养方案修订的总体要求和工作安排，并结合前期调研情况，围绕课程体系优化、实践教学改革、专业特色凝练等方面提出讨论议题。与会教师结合教学实际和学生发展需求展开深入交流，对课程设置、学分结构、实习实践安排以及学生升学就业需求等问题进行了充分研讨。研讨中，蔡翮飞副院长提出建议：要走多元化、个性化育人之路，丰富专业培养方向，进一步拓宽学生就业渠道，并加强对兄弟院校先进经验的学习借鉴，以充分调研为基础提升方案修订的科学性和前瞻性。
刘新学院长在总结讲话中强调，人才培养方案是专业建设和人才培养的重要依据，关系专业长远发展和人才培养质量提升。修订工作要坚持需求导向和问题导向，科学统筹实习安排，兼顾实习实践、学业提升与考研备考，切实维护学生切身利益。同时，他鼓励大家拓宽视野，积极借鉴国内外优秀办学经验，厘清不同专业培养定位，主动适应行业新形势，稳步推进师资队伍转型，保障专业健康、可持续发展。
此次研讨会进一步凝聚了共识，明确了人才培养方案修订的思路与重点。下一步，学前教育系将广泛吸纳各方意见建议，持续推进调研论证工作，高质量完成人才培养方案修订任务，为培养适应新时代发展需要的高素质学前教育人才奠定坚实基础。（文/韩波 金玲 图/王典 审核/杨龙祥 刘新学 蔡翮飞）
