为进一步加强学风建设，增强线上课程期间的学习氛围，帮助转专业同学尽快适应专业课学习，教育科学学院学前教育专业2103班和2105班分别成立“钢琴帮扶共成长，学生交流促提升”钢琴帮扶小组，于本学期开展线上与线下、理论与实践相结合的钢琴帮扶教学。
各班帮扶小组分别由两到三人组成，他们热爱学习、乐于助人，擅长钢琴弹奏。在帮扶过程中，游奕轩、孙勇琦、陈俞菲等同学对转专业同学进行帮扶授课，从基础的乐理知识到钢琴弹奏技巧再到练习曲的弹奏，几位“小老师”仔细认真地讲解基础知识点，进行节奏、音符以及简单乐曲的教授，并且将上学期学过的乐谱和歌曲一一讲解。“小老师”们为帮扶同学送上温暖和关怀，鼓励他们积极练习、奋发图强。
对此，被帮扶的同学表达出自己的想法：对于有些内向的她们，面对新同学、新专业、新环境有着一些不安，担心缺乏学习基础，难以跟上班级同学们的步伐。但是与钢琴“小老师”们见面后，感受到了她们的亲切、热情与耐心。钢琴的学习不是一蹴而就的，但是在她们的帮助和鼓励下，她相信自己很快就能适应新专业、跟上班级同学的学习步伐。对于钢琴帮扶小组的成立，学院辅导员老师们希望通过此次钢琴帮扶活动加强学院学风建设，帮助转专业同学更快适应新环境，与班级同学建立深厚友谊，在携手前行的过程中，一起收获成长的喜悦。
教科2103班和2105班转专业钢琴帮扶小组的各项活动正持续开展，“多对一”的学习帮扶小组能够让同学们心贴心，彼此在交流互动中一同成长、共同进步。希望各类学习帮扶小组，能够带动学院学风建设的步伐迈得更加坚实，营造积极向上的良好育人环境，为学生的学业和终身发展打牢基础。（文/余宛琳 赵巾媚 编辑/余宛琳 审核/吴月华）
