为庆祝南京特殊教育师范学院40周年校庆，进一步加强学校与校友之间的密切联系，搭建与校友沟通的桥梁，教育科学学院组建暑期校友寻访专项团队，旨在通过访谈优秀校友，了解校友的学习经历以及工作情况，为在校的学生们提供宝贵的学习经验，以激励学生们热情学习和积极生活。
8月12日和8月22日团队成员分别寻访了03届的周燕学姐和06届的陈维刚学长。由于疫情的原因，采取了线上寻访地形式。
2006年毕业的周燕学姐目前于江苏省无锡市江阴市的“江阴市春申中心幼儿园”担任副园长，关于上课，学姐总结了经验和建议：“我们要知道孩子的年龄特点，联合实际情况运用游戏化的课程，帮助孩子在课程中学习技能完成目标。”
2010年毕业的陈维刚学长于江苏省扬州市的“宝应县残疾人康复中心”担任副主任。在陈学长的叙述中，他对校园印象是这样的：“大学是一个重点要完成学业的地方，但是对我来说，大学除了学习之外，还要分配更多的时间去做其他有意义的事情。比如去参加一些社团活动，提升我们的社会适应能力。”
8月23日，教育科学学院“寻觅·展望”实践团队赴优秀校友芦婷所在的泰州市靖江市特殊教育学校进行采访交流。芦婷老师为我校2009届学前教育专业毕业生，现为靖江市特殊教育学校的一名一级教师。芦婷老师首先从她在南京特师发生的有趣的事情谈起，谈到了与同宿舍舍友的美好回忆，因为偷懒每天派一人去买饭的欢乐时光，看到她嘴角时不时扬起的微笑，成员们仿佛也置身于那段美好又温馨的青葱岁月。谈到从老校区搬到现在所在的新校区的时候，虽忙碌劳累但却有趣充实，这份关于南京特师的记忆是难以忘怀的。
随后，芦婷老师谈到在南京特师帮助过她的老师和同学们，手语老师仔细纠正她错误的手法，钢琴老师指导她不规范的指法，盲文老师不厌其烦悉心指导等等。“真的特别感谢这些老师，有的老师尽管与我们接触时间不长，但是真的教会了我不止知识，更多的是做人做事的道理。“芦婷老师真挚的流露出对老师的感谢和思念之情，也令在场的成员们为之动容。最后，芦婷老师嘱咐在校的同学们，在大学里一定要认真学习，学好专业知识，练就过硬的专业技能，多多参加校内外举办的各项有意义的活动，为自己的未来打下坚实的基础。
通过这次实践活动，了解到优秀校友们的学习经历及工作现状，在此，希望所有教科学子以优秀校友们为榜样和目标，一步一个脚印，竭自己所能，做自己所想，更好的回报社会，赓续母校优秀传统。（文/余宛琳 卜杨 穆天雪 图/赵萱 审核/吴月华）
