近日，教育科学学院以“探索AI时代的教育变革与挑战”为主题，开展了一系列内容深刻的讲座与研讨会。这不仅是一次深入交流的机会，更是对未来教育模式的重要探索。教育科学学院全体教师积极参与，围绕AI对专业发展与教育教学的深刻影响展开深入讨论。
第一场：专家指导“AIGC赋能教学与教育”
南京晓庄学院陈维维教授应邀在实验实训大楼301会议室作题为“AIGC赋能教学与教育研究”的专题讲座。教育科学学院院长刘新学主持本次讲座，教育科学学院与管理学院全体教师参会学习。讲座聚焦生成式人工智能（AIGC）技术在教育教学与科研创新中的应用。陈教授立足前沿研究成果，结合典型应用案例与本土实践经验，系统阐释了AI与生成式人工智能的核心逻辑、应用场景及对科研范式的变革性影响。她基于SWOT分析框架，深入解读了AIGC赋能教育的优势、挑战及潜在路径，并针对教育数字化转型提出了实践指导建议。
第二场：教师共议“人工智能与教育发展”
教育科学学院全体教师围绕“人工智能与教育发展”主题在博雅楼3401会议室展开热烈讨论，刘新学院长主持会议并参与研讨。教师们围绕如何利用AI提升教学效率、实现个性化学习等议题进行了深入交流。如超星学习通平台的智能化应用，促使课前自学、课堂互动以及课后跟踪变得更加系统化，显著提升了学生的学习体验。此外，还针对AI技术过度依赖可能引发的教学风险展开了讨论。本次研讨深化了教师对人工智能教育应用的理解，为学院进一步探索智能技术与教育教学的深度融合提供了实践参考。
第三场：科研聚焦“项目撰写与申报”
接下来，教育科学学院在博雅楼3401会议室举办了“科研项目撰写与申报”研讨会，由蔡翮飞副院长主持。会议以提升项目申报质量为核心，系统探讨了研究基础夯实、选题创新亮点提炼等关键成功要素。聚焦国家社会科学基金项目申报，强调了提前规划与跨学科团队合作的重要意义。会上，已成功立项的教师代表结合自身经验进行了分享，内容主要包括：长期研究积淀与申报方向的衔接，跨学科合作资源的整合路径，学术论文发表与课题申报的联动策略，申报书撰写中的常见问题与应对技巧。本次研讨不仅加深了学院教师在科研领域的互学共进，更彰显了全院对高水平科研成果的持续追求。
第四场：蓝图共绘“教育高质量发展”
最后，教育科学学院召开“教育强国·南特何为”高质量发展专题研讨布置会。会议由党总支书记吴月华主持，聚焦新时代背景下学院发展路径，围绕人才培养体系优化、专业优化调整、科研创新能力提升等核心议题展开研讨，旨在全面推动教育教学与科研工作提质增效。会上，刘新学院长专题解读了学校《2025年教学单位发展业绩考核指导标准》，从目标导向、重点任务、实施路径三个维度进一步提出优化落实方案。他强调，全院教师应以服务教育现代化为己任，凝心聚力共同谱写学院发展新篇章。
本次系列讲座与研讨会为全体教师提供了深度学习与交流的平台。通过相关活动，教师们深刻认识到AI技术在教育中的巨大潜力与复杂挑战，并对科研工作中的阶段性成果与未来发展方向进行了重点反思。面对日新月异的技术创新，教育科学学院将继续探索AI与教育的融合路径，有效推动技术赋能，激发教学科研新活力。（文/曹越星 图/包丽丽 审核/刘新学 吴月华）
