吕雯慧，博士，副教授。主持省级课题二项：江苏省社会科学基金课题“‘学习’话题亲子沟通中的文化心理特征和诠释模型研究”；2019年度中国残联研究课题“残疾人家庭教育支持与家长参与残疾人教育的制度研究”。主持市厅级课题3项：江苏省教育科学“十三五”规划课题“影响随班就读儿童学习动机内化的亲子沟通特征研究”；江苏高校哲学社会科学研究一般项目“亲子沟通与智障儿童学校适应的相关研究”等。主持校级课题3项。参与国家级课题一项，省级课题多项。至今已发表论文共计23篇，其中核心期刊5篇。获得校级教学奖励1项。
