为提高师范生对幼儿的了解，增强早期教育理念，教育科学学院于11月4日下午14：30在博雅楼2407教室举办“专业认证背景下师范生融合素养提升的实践路径”主题讲座。本次讲座由李会敏副教授主讲。我院同学积极到场学习。
李教授的讲话内容分为三个部分：大脑发育规矩与潜能开发、敏感期的解读和早期教育。李教授强调了幼儿敏感期的重要性，并提出良好习惯与品质的形成更为重要。李教授多次举例，向同学们介绍科学的儿童观与教育观，并从如何看待儿童和师法自然两个方面展开讲解，同学们受益匪浅。最后，李教授提出：要尊重儿童的天性，注重个体差异，针对儿童的气质、情绪和性格特点，采取恰当的教育方式。李教授的精彩演讲，获得了同学们阵阵掌声，同学们仍意犹未尽。
本次讲座的成功举办，为同学们解答了许多困惑，明确了作为学前教育专业学生的学习方向，同时为今后成为一名优秀的专业老师打下了坚实的基础。（刘志甜/文）
