教育见习活动是帮助学前教育专业学生深入幼儿园，了解幼儿园教育实践的重要途径。通过见习，学生能巩固学前教育专业思想，并且树立正确的儿童观、教育观和课程观。教育科学学院在4月19日-23日组织学前教育专业18级和19级共612名学生前往南京16所幼儿园进行了教育见习活动。在一周的见习中，学生们走进幼儿，与幼儿一同学习和玩耍，参与幼儿园的各项教学活动，尝试将学校所学理论与一线真实活动相联系，加深对专业的理解和实践。我院学前教育专业教师积极参与见习指导，他们到各见习点指导学生的见习工作，并就学生所遇难题做解疑，有效地保证了见习工作的高质量开展。
为了更好地了解学前教育专业学生在本次见习活动中的情况，4月28日下午我院召开了见习座谈会。本次座谈会由学前系主任李会敏老师主持。江敏老师、周易老师以及18、19级各班代表参加了座谈会。
座谈会上各班代表们对这一周的见习活动做了汇报。每个代表从见习点的概况、幼儿一日生活常规和班级管理工作等方面谈了收获和感想。其中，来自18级卓越班的盛文剑同学分享了在见习幼儿园的见闻。盛同学认为幼儿的安全是教师带班过程中最需关注的。除此之外，盛同学还认为作为一名幼儿老师，学会和家长沟通也是一门必修课。1808班的吴逸君同学在实行双语教学的国际幼儿园见习点，吴同学感受到了在这所幼儿园中迸发的中西结合的魅力。1807班的王浩同学切身体会到了幼儿的发展潜力是无穷的。除了分享感悟和收获外，各班代表们也积极建言献策，提出可以开设教授与家长沟通的课程、为男同学开设体育活动类课程等宝贵意见。
最后，李会敏主任对此次见习工作做了总结。李主任表示很高兴看到同学们在教育见习活动中的投入和思考，期待同学们能将见习活动中收获到的实践经验和理论学习有机结合，为专业学习助力，为自己未来助力。（文/江敏 张晨洁）
