考试命题是开展形成性评价和总结性评价的重要手段，科学规范的命题是考核学生学业成就的前提条件。为了保障学前教育专业试卷命题质量，全面提升教师命题水平，加强教育科学学院全体教师的质量意识，教科院学前教育系分别于2023年11月15日和12月4日召开“专业试卷命题规范培训会议”和“专业试卷命题规范整改会议”。两次会议均由学前系主任金玲老师主持，副院长徐莉、张丽莉与系部全体教师参加了此次会议。
会议伊始，金玲主任带领大家共同学习了南京特殊教育师范学院2017年6月颁发的《南京特殊教育师范学院试卷命题、评阅和归档工作规范（试行）》（南特师（2017）75号），并结合实际工作中需要注意的事项，对试题题型、试卷容量和难度与区分度、试卷格式要求等主要内容进行了详细的介绍。随后副院长徐莉与参会教师逐句进行对照讨论，帮助教师更好的了解专业试卷命题规范。她特别强调，全体教师要深入学习贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》和《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》等系列文件精神和本科教学合格评估相关要求，遵循高等教育发展和人才成长规律，深入推动我校教育评价改革，完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，加强课堂参与和课堂纪律考查，引导学生树立良好学风。提升课程高阶性，突出创新性，增加挑战度，严格考核考试评价，增强学生经过刻苦学习收获能力和素质提高的成就感。
通过此次会议，全体教师对专业试卷命题规范有了清晰的认识，为今后的专业试卷命题工作奠定了良好的基础。（文、图/王典 审核/刘新学）
