2月28日下午，教育科学学院党总支召开2024年度第一次理论学习中心组（扩大）学习会，会议围绕“提升人才培养质量“、“激活办学活力”两大发展主题进行专题学习研讨。学院党总支吴月华书记主持会议，理论学习中心组全体成员和系主任参加。
张丽莉副院长领学习近平关于人才培养的重要讲话精神，指出建设教育强国，龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设。要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。
徐莉副院长领学2024年全国教育工作会议精神和2024江苏省教育工作会议精神。进一步提出要聚焦2024年教育工作重点任务，着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局，强化高等教育龙头作用，以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设等内容，认真思考和回答“强国建设，教育何为”的时代课题。
刘新学院长领学《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》、《省教育厅关于推进一流应用型本科高校建设的实施意见》和《江苏省一流应用型本科高校遴选建设实施方案》文件精神。他强调要进一步严格教育教学管理、深化教育教学制度改革、引导教师潜心育人、加强组织保障。围绕一流应用型本科高校的总体目标、主要建设任务和重点项目，抓住机遇，主动面向区域、面向行业、面向产业办学，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。
胡芳副书记发言，要牢固树立“立德树人”，坚持“以生为本”，强化“三全育人”，爱学生肯投入、守底线创特色；进一步拓展学院学生工作思路，加强辅导员队伍建设；善为、乐为、敢为，助力学生成长成才。秦奕教授围绕“教师在应用型本科建设中发挥的作用”发言，指出聚焦特色发展，走在前，做示范；加强科研反哺教学，为学生参与研究项目给予支持；加强自我提升，用OBE理念提升课程教学质量。学前系主任金玲发言，提升本科教学质量，落实在人才培养。进一步加强师资队伍培养，创新男幼师培养模式，注重教师团队建设，促进教研室活动常态化制度化。小学教育系主任赵文超从加强专业实习实践、促进产教融合，加强基层教学组织建设，实行导师制等方面发言，指出要充分发挥融合教育优势，拓展办学渠道，增强办学活力。
吴月华书记从五个方面进行总结：第一，要提高思想认识，强化责任担当。第二，聚焦重点工作，突出成果导向。第三，立足学院特色，争取实现突破。第四，促进产教融合，加强国际合作。第五，选树典型亮点，突出品牌效应。新学期，新起点，新使命，作为学院的关键少数要发挥好头雁效应，带头学习校2024年发展战略研讨会的主要精神，认真贯彻落实学校2024年党政工作要点，围绕两大发展任务，立足学院实际，以时不我待的紧迫感和扎实有效的工作,助力学院高质量发展。（文、图/李国敏 编辑/李国敏 审核/吴月华 ）
