校地协同促发展 挂职赋能启新程——教科院选派教师赴省儿童康复研究中心附属幼儿园挂职并共商深化合作事宜

来源:教育科学学院日期:2026-03-12浏览:11

为深化校地协同、推动特殊儿童康复教育高质量发展,加强“双师双能型” 教师队伍建设,2026 年 3 月 10 日上午,南京特殊教育师范学院教育科学学院选派专业骨干教师吕艺征赴江苏省儿童康复研究中心附属幼儿园挂职,教科院党总支书记杨龙祥、院长刘新学带队送岗。送岗活动由中心党支部副书记张稚琳主持,江苏省残联党组成员、副理事长庆祖杰出席。

刘新学院长代表学院,对江苏省儿童康复研究中心长期以来支持学院发展和人才培养工作表示衷心感谢。他表示,选派骨干教师赴一线挂职,是学院落实高校教师一线实践要求、深化产教融合、提升教师实践能力、助力特殊儿童康复教育事业发展的重要举措。他同时对吕艺征老师提出殷切期望,希望其挂职期间珍惜机会、沉心实干,发挥桥梁纽带作用,在提升自身实践能力的同时,推动双方合作落地见效,为特殊儿童康复教育事业贡献力量。



庆祖杰副理事长对学院连续五年选派骨干教师挂职、支持研究中心发展表示感谢,充分肯定过往挂职成效,认为挂职工作为中心注入专业力量,推动高校先进教育理念与实践经验融入康复教育一线。他期待双方以此次挂职为契机,深化人才培养、科研攻关、实践教学等方面的深度合作。

吕艺征老师作表态发言,将不负学校与挂职单位的信任,脚踏实地、虚心学习,快速适应岗位、融入幼儿园各项工作,充分发挥自身在玩教具设计、手工基础、艺术教育等方面的经验与成果,结合研究中心发展需求,积极探索艺术教育与特殊儿童康复融合路径,力争在挂职岗位上取得实效。



此次挂职既是教科院推进校地协同、深化产教融合的具体实践,也是双方长期教科研联盟合作的延续。这一举措不仅为教师搭建了实践提升平台,拓宽了校地合作渠道,更为双方后续在特殊儿童康复教育、人才培养、科研合作等方面的深度合作奠定坚实基础。学院将持续加强与行业一线单位联动,提升教师队伍素养,深化“教康医” 一体化融合探索,助力特殊教育事业高质量发展。(文/吕艺征 包丽丽 图/包丽丽 审核/杨龙祥 刘新学)